Wiedza dla uczniów – czego powinni uczyć w szkole?
Wiedza dla uczniów jest potrzebna, bo dobre wykształcenie bardzo pomaga w życiu. Problemem w polskich szkołach jest jedynie sposób nauczania. Od sposobu nauczania zależy czy uczeń polubi dany przedmiot bądź nie.
Czego powinni uczyć w szkole, aby uczeń po jej zakończeniu dobrze radził sobie w życiu? Jaka wiedza dla uczniów jest niezbędna, a które przedmioty są „zapchaj dziurą”?
Czego powinni uczyć w polskich szkołach?
Obowiązek szkolny przysługuje do ukończenia 18 roku życia. Jednak edukacja szkolna w polskich szkołach powinna zostać zrewolucjonizowana, a w podstawie programowej powinny znaleźć się poniższe przedmioty, ponieważ taka wiedza dla uczniów przyda się zarówno w pracy jak i w życiu prywatnym w relacjach między ludźmi.
Księgowość i zarządzanie budżetem.
Matematyka jest królową nauk i tutaj nie ma co dyskutować, bo jak wiecie umiejętność liczenia i zarządzania budżetem (nawet domowym) jest bardzo przydatna w życiu. Pamiętam, że taki napis widniał w klasie matematycznej nad tablicą w szkole podstawowej. Umiejętności matematyczne pomagają w rozwoju – wspierają samodzielne myślenie, wytrwałość w poszukiwaniu odpowiedzi, rozwiązywanie problemów. Kwestią sporną jest wyłącznie sposób jej nauczania, gdzie zazwyczaj ogranicza się ją do mechanicznego stosowania wzorów. W przypadku matematyki i ogólnie przedmiotów ścisłych najlepiej uczy się na przykładach i eksperymentach na żywo.
Podatki.
I tutaj znowu pojawia się matematyka i rachunkowość. Nauczyciel matematyki powinien większy nacisk kłaść na praktyczne umiejętności matematyczne takie jak obliczanie procentów i podatku VAT. Co roku jest obowiązek rozliczania podatkowego PIT, a jednak są osoby, które same nie potrafią wypełnić zeznania podatkowego.
Psychologia.
Psychologia to w skrócie nauka zajmująca się powstawaniem i przebiegiem procesów psychicznych, ich rolą w sterowaniu zachowaniem człowieka, w regulowaniu jego stosunków ze światem otaczającym. Między innymi przydatne może być zagadnienia dotyczące osobowości, relacji międzyludzkich jak i radzenie sobie ze stresem w życiu zawodowym i prywatnym. Stres towarzyszy nam od początku naszego życia, dlatego umiejętność radzenia sobie ze stresem jest tak ważna. Są osoby, dla których stres jest motywujący do działania, jednak nie wszyscy potrafią pracować pod presją czasu. Dla przypomnienia dodaję link do wcześniejszego artykułu jak radzić sobie ze stresem.
Negocjacje.
Kwestia komunikacji i relacji międzyludzkich to także umiejętność negocjowania swoich praw i obowiązków w pracy bądź w życiu prywatnym. Są osoby, którym łatwo przychodzi nawiązywanie relacji oraz są takie, które potrafią manipulować innymi. W negocjacjach ważną cechą jest asertywność i pewność siebie, aby umieć obronić swoje zdanie do końca. Przedmiot Negocjacje uczyłby jak prawidłowo nawiązywać kontakty biznesowe oraz jak prosić szefa o podwyżkę 😉
Wychowanie fizyczne i samoobrona.
Wychowanie fizyczne jest ważne, ponieważ dba o naszą kondycję fizyczną, bo od tego zależy nasza sprawność ruchowa. Jednak prowadzenie zajęć wychowania fizycznego w szkole czasem ogranicza się do odbijania piłki bądź samowolki uczniów. Ważną rzeczą w życiu człowieka jest samoobrona, bo nigdy nie wiadomo kiedy nam się może przydać, dlatego dobry nauczyciel powinien pokazać kilka sztuczek samoobrony przed napastnikiem.
Pierwsza pomoc.
Wypadki zdarzają się często i nigdy nie wiemy kiedy ktoś będzie potrzebował naszej pomocy. Nieważne czy to będzie ktoś bliski z rodziny bądź zupełnie obca osoba przypadkowo spotkana na ulicy. Udzielanie pierwszej pomocy ofiarom wypadków jest obowiązkowe i nieudzielenie pomocy podlega karze pozbawienia wolności do 3 lat.
Zgodnie z art. 162 § 1 k.k., kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym bezpośrednim niebezpieczeństwem utraty życia albo ciężkiego uszczerbku na zdrowiu nie udziela pomocy, mogąc jej udzielić bez narażenia siebie lub innej osoby na niebezpieczeństwo utraty życia albo ciężkiego uszczerbku na zdrowiu, podlega karze pozbawienia wolności do lat 3.
Zarządzanie czasem.
Podczas lekcji z zarządzania czasem uczniowie mogliby się dowiedzieć jak planować oraz zaplanować swoje działanie, aby było bardziej efektywne. Umiejętność zarządzania czasem jest przydatna, ponieważ czas nie jest z gumy i nie da się go rozciągnąć. Każdy otrzymuje codziennie do dyspozycji jednakowo 24 h i to od nas zależy, jak zorganizujemy sobie czas. Osoby, które potrafią dobrze zarządzać czasem, szybciej osiągają zaplanowane cele. Jeżeli cały dzień siedzisz na kanapie przed telewizorem i rozmyślasz tylko, jak mogłoby wyglądać twoje życie, to nie dziw się innym, że osiągają sukcesy. Oni w przeciwieństwie do ciebie działają, zamiast rozmyślać co, by było gdyby…?
